El aprendizaje de ciencias en ambientes enriquecidos con tecnologías. Un estudio interpretativo de las interacciones en la Educación Secundaria: Science learning in technology-enriched environments. An interpretive study of interactions in Secondary Education. TutEduSup. 2024;9(9):7-9. Acessado dezembro 16, 2025. https://revistas.fi.mdp.edu.ar/index.php/tutorias/article/view/8